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京翰针对初中生全科辅导,个性化教学,学习有方法!

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培养兴趣应对偏科

京翰的初中辅导注重在生活中寻找兴趣,在实践中培养兴趣。因为初中的学习是整个人生学习的基础,必须要学好每一门功课,即便是通常被认为是"副课"的历史、地理、生物等学科,实际上都是将来社会生活中必不可少的。

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咨询从完善知识体系入手

对于新学员,京翰的老师一般不会让死记硬背、海量做题,而是从知识体系的完善方面入手。京翰老师常用的完善学员知识体系的方法有两种。
第一种:颠覆法——重整知识结构;
第二种:填充法——填补知识漏洞。

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劳逸结合,相得益彰

有些家长注重学习,闲暇时间也安排的很紧,有些家长则放任自流,这些都不利于学生的发展。要指导学生劳逸结合,学习时专心致志;活动时生龙活虎。学习和玩不仅是不矛盾的,而且可以相得益彰。

初中一对一辅导课程介绍

招生对象
1、全/单科基础知识薄弱
4、中考冲刺
2、知识点拔高的学生
5、预初生、新初三等转型时期的衔接辅导
3、成绩已不错,还需要培养稳定发挥的学生
6、中考复读、初四学生
教学模式

"1对1"专业教师教学辅导, "N对1"全方位个性化服务

教学团队

1、学科教师一名: 专业教师重难点点拨,学习方法指导,习惯养成;
2、中考教研教师:把握考情考点,统一编排辅导资料;
3、教育咨询师一名:进行学科诊断,前期定制个性化辅导方案;
4、学习管理师一名:家长、学生、教师三向沟通,全程回访反馈;
5、陪读教师一名:优秀教师全程陪读,课后针对作业答疑解惑;
6、心理辅导师一名:调整心态,激发斗志,大考前心理疏导。

辅导科目

语文、数学、英语、物理、化学

教学特点
针对各年级的学习特点,制定阶段性辅导方案。

初一:培养习惯   巩固基础   激发兴趣
初二:梳理归纳   查漏补缺   同步超前
初三:梳理主干   突出重点   精讲考点

课程时间

周一至周日早9点至晚9点均可上课,授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。

课程目标

冲刺区重点、市重点

初中1对1教学,2小时如何学出8小时成效?

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传统教育模式下,初中生容易出现3大学习问题

1、初中的老师身兼几个班的课,没有过多时间管理学生。

科目增加,不适应新的压力

习惯了小学三门功课,进入初中,面对课程增加,孩子自然会感到不适应、有压力,老师除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。

2、家长没时间,谁来引导孩子处理好玩与学的关系?

玩性未泯,影响学习任务

学习是初中学生的主要任务,主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是,对于初中学生来说,学习毕竟不是生活的全部。

3、家长如何平衡发展兴趣和打好基础的关系呢?

发展兴趣和打好基础的矛盾

初中学生思想和心理还不够成熟,兴趣也往往不够稳定,有些孩子对兴趣的理解也比较片面。

针对初中各阶段,提供个性化辅导课程,京翰拒绝大锅饭教学

6项优势,为京翰的辅导效果保驾护航

教师资源储备

本市教师资源库,找到适合你的老师,教师不满意,可随时更换。

学科考试实战

从数万题库中精选拔高试题,模拟考试现场,强化心理素质。

教学效果监控

专职班主任负责学生的课程,确定学习效果。

诚信机制

创立"中小学生教育消费质量保障基金"。          

贴心增值服务

教师陪读、主题讲座、心理辅导,关注孩子学习成长的每一个细节。

优美教学环境

全国数十个城市百余校区,就近补习,交通方便,且均配备1对1辅导教室、陪读答疑教室,环境优美!

初中辅导课程

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迟老师

辅导年级:初中
辅导科目:物理
好评度:★★★★★

教学经验:

初中物理教师,本科学历,自己特有的教学方法深受学生喜爱。善于因材施教,精益求精。讲课风格幽默、富有感染力,课堂气氛活泼。知识点讲解透彻、易懂。对中考规律有独特、深入的研究。

郑华峰

辅导年级:初中
辅导科目:物理
好评度:★★★★★

教学经验:

  1977年生,大学本科毕业,曾任某知名私立学校教学负责人,十多年毕业班教学经验,对苏州市的物理中考有很深的研究,所辅导学生的成绩均有很大提高。   教育理念:没有教不好的学生,只有...

申燕燕

辅导年级:初中
辅导科目:语文
好评度:★★★★★

教学经验:

本科学历,大学毕业后一直从事语文教学工作,迄今有十四年的教龄。专业知识扎实,工作负责认真,待人随和,富有亲和力。从教多年,教学业绩显著,曾获市中学语文学科教学大比武一等奖、市中学语...

好的学习方法,让你和他们一样

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初中二年级——陈同学

辅导科目:语文、科学
辅导时间:九个月
满意度:★★★★★

个性化分析

该生基础比较扎实,成绩也比较稳定,中等偏上,但是对所学的知识点掌握的不够灵活、缺乏对难题的理解跟分析...

针对学员的具体情况做出以下方案:

1在学生掌握基础的知识概念后,通过一些专题讲解来培养学生归纳、拓展的能力,培养她在科学问题上与所学知识点相互贯穿的能力,帮助其将所学知识更系统化的理解及记忆。
2...

辅导效果:

现在学生刚接触化学部分的内容,她对化学符号和化合价已十分熟练。可以对化学式、化学方程式计算以及物质性质方面进一步...

初中三年级——张同学

辅导科目:化学
辅导时间:
满意度:★★★★★

个性化分析

张*学是一个自控能力比较差的学生,化学根本不知道怎么学习。自己没有耐性,很浮躁。

针对学员的具体情况做出以下方案:

辅导效果:

经过京翰教育中心袁老师的辅导之后,学员明确了学习目标,知道怎么学习了。成绩也有了明显的提高,最终在这次期末考试中有...

荣耀2017,京翰与你共同成长

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