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京翰针对高中生全科辅导,个性化教学,学习有方法!

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高中学习,常见5大问题

初升高后,无法快速适应高中学习。容易导致知识生疏,贪玩厌学。

跟不上老师讲课的节奏,步步落后。容易导致基础薄弱、偏科弱科。

学习很好,因大班教学,影响他们同步超前、全优拔高的学习计划。

各科学习计划及知识体系搭建较弱。容易导致盲目学习、苦学无效。

不懂时间规划及缓解高考焦虑情绪。容易导致情绪波动、上课走神。

京翰1对1提供个性化辅导课程,4步学习法
解决以上5大问题,快速提高学习成绩!

1
战胜心理 制定学习方法
针对高中学习,知识点多,高考压力大,心理负担重,京翰教师提点:找到独特高效学习方法,计划性学习、复习,夯实基础,培优拔高,就一定能战胜高考的恐惧感,快乐学习!
2
巩固基础 查漏补缺
基础知识是拿分的关键所在,针对基础不牢问题,京翰1对1推出系统分析法,总结细化各个基础知识点,突出重点,结合学生情况,帮助其打牢基础,告别低级性错误,争取拿到每一分。
3
强化训练 针对性提高
结合学生个性特点,推出分学科、针对性强化训练。目的——强化强项,击破弱项。具体分为题型的总结归纳训练及偏科弱科技巧性纠正,快速提高学生总体科目水平,平稳学习。
4
应试模拟 能力训练
应试时的心理素质在一定程度上决定了高考的成败。京翰1对1制定个性化应试模拟课程,限时、限科目与大考保持时间同步,引导学生形成习惯性应试备战状态,从容应对高考考场。

6项优势,为京翰的辅导效果保驾护航

教师资源储备

本市教师资源库,找到适合你的老师,教师不满意,可随时更换。

学科考试实战

从数万题库中精选拔高试题,模拟考试现场,强化心理素质。

专业保分服务

专业教育咨询配合科学测评系统签署协议。        

诚信机制

创立"中小学生教育消费质量保障基金"。

贴心增值服务

教师陪读、主题讲座、心理辅导,关注孩子学习成长的每一个细节。

优美教学环境

全国数十个城市百余校区,就近补习,交通方便,且均配备专业1对1辅导教室、陪读答疑教室,环境优美!

高中1对1课程辅导介绍

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招生对象
1、单科基础知识薄弱
4、高中各年级衔接辅导
2、知识点拔高,培优的学生
5、高考冲刺、艺考文化课
3、苦学无效,需要独特学习方法学生
6、高考复读生、三校生等
教学模式

"1对1定制式"教学辅导, "四个一"服务体系

教学团队

1、一位学习规划师:通过测评系统,对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素,进行测评分析,制定初步学习规划;
2、教研院高中部专家:根据学生学习情况制定一套学习提分方案,将学习简单化、清晰化、目标化。
3、一位精英教师:根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配最适合的教师。
4、一位专职班主任:跟踪学生学习,实时监督学习进度,效果评估。
5、高考教研专家团:把握考情考点,统一编排辅导资料;
6、心理辅导师一名:调整心态,激发斗志,大考前心理疏导。

辅导科目

语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史

教学特点
针对各年级的学习特点,制定阶段性辅导方案。

高一:培养习惯 巩固基础 激发兴趣
高二:梳理归纳 查漏补缺 同步超前
高三:梳理主干 突出重点 精讲考点

课程时间

周一至周日早9点至晚9点均可上课,授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。

课程目标

名校本科、大学本科

高中辅导教师由北师大认证

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合作北师大,推出教师双证上岗

由北京师范大学、安博教育研究院、京翰教育机构共同组织实施创建的培训行业教师资格认证体系,推出"教师双证"上岗,设定教师成长目标,规范教师行业标准,为其提供科学的评价认证与有效的激励机制。开辟校企合作树立行业规范先河,标志着个性化教育行业教师认证标准化初步形成。

周以云

辅导年级:高中
辅导科目:历史
好评度:★★★★★

教学经验:

毕业于师范大学本科历史学专业,有三年丰富的一线班主任工作经验和教学经验。在教学和班主任工作过程中坚信只有爱生如子,我们才能做好教育!

周生合

辅导年级:高中
辅导科目:数学
好评度:★★★★★

教学经验:

  关键词一:一对一个性化教学先驱   从事初高中数学一对一个性化教学多年,所带学生在2010年上海中考570分以上学员三十多人人,被大家最称为一对一个性化“教学先驱”。  ...

曾琴

辅导年级:高中
辅导科目:数学
好评度:★★★★★

教学经验:

  有内涵,才会征服学生   曾琴老师,从事高中数学十年,培优教育工作五年,授课经验极其丰富,对重点、难点问题分析透彻,应对技巧有精准把握,应试性、方向性极强,深受广大学...

好的学习方法,让你和他们一样

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高中三年级——何*学

赵同学自主学习能力良好,但生物学科基础知识掌握不牢,解题毫无思路,导致试中压力大,平时学习过程中无从下手。

针对学员的具体情况做出以下方案:

1、辅导形式初步安排:各科1对1定向培训,先把明显的知识补上,再确定目标培养兴趣及自信,后期提高一些高难度题型上知识点的综合能力。 
2、任课老师要教给他对待学习...

辅导效果:

经过京翰教育中心于老师的辅导之后,学员明确了学习目标,掌握了一套属于自己的学习方法,成绩也有了很大的提高,最终在这...

高中二年级——任*

任*同学性格开朗,基础较扎实,能够主动学习,学习基础比较扎实,有较好的学习习惯和学习方法,文综相对较为薄弱,特别是人...

针对学员的具体情况做出以下方案:

1、通过作题将其学习方式方法改变,找到学科的窍门。
2、任课教师对基础知识进行查缺补漏,将知识进行贯穿。
3、针对考纲考点进行有计划授课及模块化典型题。

辅导效果:

经过京翰教育中心数学邢老师、英语田老师、语文林老师、地理平老师、王老师、历史张老师、政治赵老师的辅导之后。学员和家长...

荣耀2016,京翰获得的媒体奖项

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